11月13日15時30分，由科技創新協會主辦的“中國發明及專利制度”講座在圖書館智慧教室311舉行。主講人為圖書館信息檢索中心嚴令耕老師。
嚴老師首先闡述了我國發明及其專利所面臨的現狀。在西方人的眼中，中國發明占不到能改變世界的發明的五分之一，且近代的發明和中國毫無關系。對于這一描述，嚴老師認為，近現代的中國相對于西方國家來說确實是落後的，這歸結于明清時期民衆思想壓抑、明朝财力流失導緻勞動人民為求溫飽放棄技術革新、清朝閉關鎖國政策抑制中國發展等多種因素。還有一個不容忽視的原因是，古代的中國根本就沒有專利保護政策。要鼓勵科技創新，建立健全的專利保護體系就顯得十分重要。
專利一詞來源于拉丁語，意為公開的信件或公共文獻。專利分為發明、實用新型和外觀設計三種類型，嚴老師結合例子，加以詳細闡述，并具體介紹了這三種類型的專利的申請過程，使同學們都對于專利以及專利的相關知識有了更加深入的了解。
我國的專利法于1985年修訂，比英國晚了三百多年。在專利法修訂之前，中國并沒有專利意識，一直模仿發達國家，導緻發達國家對中國實行了技術封鎖。更重要的是，由于一味地模仿，國内缺乏創造力，技術很難進步和發展，而專利法的修訂改變了這種局面。
專利法保護了申請人的權益，為公衆提供了良好創新的氛圍。在這樣的情形下，中國每年專利申請量都大于四百萬件，位列于世界第一。在新的時代，中國人又重新站在了科技創新的前沿，迸發出滿滿的活力與創造力。
如今我國擁有了更多新的專利，擁有豐富的專利數據庫資源。嚴老師和大家共同讨論了面對這些豐富的資源時，我們應該怎麼做。豐富的資源為大家提供了巨大的便利，方便了大家的查找與學習，從而進一步激發科技創新能力。而與此同時，同學們更應該努力遵守專利法等相關法案，維護别人的權益，這樣才能營建出一個良性競争的氛圍，為大家的發展提供一個更好的平台。
本次的講座在熱烈的掌聲中落下了帷幕。在嚴老師這次的分享中，大家受益頗多，更深入了解了我國的發明及專利制度。在當今中國所營造出的良好氛圍之下，相信大家一定會創造中國新的輝煌。
（科技創新協會新聞部 陸蕾供稿 金敏飛供圖）
