各教學單位、各2017級班級：
我院自實行本科生導師制培養模式以來，聘請專業過硬、德才兼備的老師擔任部分優秀本科生的指導教師，對學生的學習、品德、生活以及心理等進行個别指導，取得了較大成績，這在一定程度上推動了學院教育觀念的變革和教學質量的提高。目前，學院已經形成較為濃厚的科技創新氛圍，大學生科技創新工作也有了進一步的提高和發展。為表彰先進，樹立典型，經研究決定，表彰一批本導“優秀指導老師”、“優秀培養對象”“優秀學習團隊”。現将有關事宜通知如下：
一、評選範圍
bevictor伟德官网所有在編2017級本科生導師制指導老師、本科生導師制培養對象和學習團隊。
二、評選項目
1.本科生導師制“優秀指導老師”
2.本科生導師制“優秀培養對象”
3.本科生導師制“優秀學習團隊”
三、評選條件
1.本科生導師制“優秀指導老師”
（1）具有較高的政治修養，業務精良，熱心學生本導指導工作，導師工作滿一年以上；
（2）能夠參照《bevictor伟德官网關于本科生導師制培養模式的試行辦法》的要求，較好地指導學生制訂培養方案，在确保培養對象順利完成本專業必修課學習的前提下，指導學生設計選修課方案，構築更為優化和更具個性的知識結構；
（3）能夠經常與培養對象交流，并對培養對象進行其他必要的知識和實踐教育；
（4）培養對象在導師指導下取得較好的學習成效（包括專業學習與科技創新，論文發表等方面），并有初步學術成果。
滿足以上要求的本導導師可申請。
2.本科生導師制“優秀培養對象”
達到如下條件1-4項，并具備5-10項中一項要求的學生個人均可申請。
附申請條件如下：
（1）達到我校本科生教育管理的各項目标要求，日常行為規範符合《高等學校學生行為規則》；
（2）必修課程績點列同專業同年級的前1/3；
（3）能正常通過導師指定和自主選修課程的考核，無重修；
（4）體育成績合格，身心健康；
（5）在校期間以第一作者身份，在省級及以上學術期刊公開發表學術論文1篇以上（文學期刊除外）；
（6）參加導師或由導師推薦的省級及以上科研課題的研究，在有關教師指導下獨立完成其中的部分工作，另提供相關材料證明；
（7）參加省級及以上大學生科技發明或知識創新競賽（如“互聯網+”“挑戰杯”“大學生創業創新訓練計劃項目” ）獲獎的主要成員；
（8）完成對導師某方面學術思想或臨床經驗較為系統的總結，并經導師認可；
（9）在醫藥實踐性教學過程中，所有見習、實習科目及畢業論文成績均為優等，導師及有關專家認定其實踐動手能力為優，另提供導師及有關專家推薦材料；
（10）由學生本人提供，能反映其具備較強創新能力和動手能力的其他材料。
3.本科生導師制“優秀學習團隊”
（1）導師所帶教的培養對象和學習團隊在參與大學生科技創新、各級“挑戰杯”比賽、論文寫作等方面取得一定成績者；
（2）由導師所帶教團隊提供能反映其科技創新方面的其他材料。
滿足以上要求的學生團隊可申請。
四、獎勵措施
本科生導師制“優秀指導老師”“優秀培養對象”“優秀學習團隊”，由bevictor伟德官网頒發榮譽證書，并進行表彰。
五、評選辦法
1. 本科生導師制“優秀指導老師”：評比采用個人申請，各教學單位審核，學院本科生導師制工作領導小組審核評定的方式進行。
2. 本科生導師制“優秀培養對象”：評比采用個人申請，班級民主評議、指導老師審核、推薦，學院本科生導師制工作領導小組審核評定的方式進行。
3. 本科生導師制“優秀學習團隊”：評比采用團隊負責人申請，各教學單位推薦，學院本科生導師制工作領導小組審核評定的方式進行。
4. 請申請參評“優秀指導老師”、“優秀培養對象”、“優秀學習團隊”的各位在11月30日18：00前将電子版（申請表和彙總表）發送至NJUCMKC@126.com，11月30日18:00前将紙質材料（申請表）交至學工辦（B1-328）張倩老師處。
六、評選步驟和時間安排
11月24日－11月30日：各位導師、培養對象、團隊上報材料。
12月1日－12月4日：學院評比。
12月4日－12月7日：學院公示。
12月10日：總結表彰工作。
七、評比工作的組織領導和有關要求
各班級、各導師和有關部門在推薦時，要充分發揚民主、嚴格對照評選條件，把本科生導師制“優秀指導老師”“優秀培養對象”“優秀學習團隊”推薦出來。評選在廣泛動員的基礎上認真做好民主評議的工作。各導師、有關部門請嚴格把關。
附件1-6：
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bevictor伟德官网大學生科技文化協會bevictor伟德官网分會
2020年11月24日
