各教研室、重點實驗室、實驗教學中心、分析測試中心、辦公室：
為進一步提高新時代教師教育教學能力，學習先進教育理念、教學方式、學習範式變革内容，幫助新進教師主動适應我校高水平大學和“ 雙一流” 高校建設要求，學院決定開展新進教師教學能力提升工程。
一、提升對象：
申請高等學校教師資格認定工作，2021年起入職新進專任教師或三年内入職新進專任教師。
二、提升計劃：
1、根據“關于印發《bevictor伟德官网本科教學工作量計算方法》的通知（教字〔2020〕74号）”，本科教學工作量計算方法：指導畢業設計/論文13.2課時/生，非主監考監考1.5課時/場，完成相應教學工作量。
2、對于積極要求參加教學的新進專任老師，入職後一年兩學期内，申請加入學科背景相關的教研室課程團隊，系統地參加提升教學能力學習，完成1-2門課程72課時完整的助教記錄、聽課記錄、集體備課記錄、培訓記錄、新教師試講等系列學習，填寫助教教學日曆，經課程負責人認定學習周期合格，新進教師申請、通過教研室組織的試講後，教研室主任确認，學院認定20課時教學任務或者從新學期開始教研室安排承擔少量實驗課教學任務（20學時/學期）。相關提升學習材料由教研室或新進教師個人保存，學院抽查。
3、新進專任教師需參加教務處教師發展中心組織的新進教師教育教學能力培訓（為期一年），完成學校新進教師專題研修班等六大闆塊學習内容，從多方面提高新教師教育教學綜合素養，并取得培訓結業資格，學習材料在教師發展中心歸檔。
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2021年5月6日
