各班主任、輔導員、各班級：
學風建設是學生思想水平、學習态度和綜合素質的重要體現，是學生學習目的、态度、作風和方法的綜合表現。為加強我院學風建設，引導學生自主性學習，進一步端正學生學習态度，提高學生綜合素質，更加符合“雙一流”學院建設。結合疫情常态化校園管理實際，努力實現新時代新形勢下學風建設新局面，現決定在全院開展學風建設月的活動。具體工作如下：
一、活動時間：2022年5月-6月
二、活動目标：良好的學風建設決定着整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。各班級通過開展學風建設活動，加強班級學風建設，營造良好适宜的學習氛圍，形成學生自我教育，自我管理，自我服務的意識。
三、活動形式：課堂考勤、學科活動、學霸小課堂、學術講座、校友分享會、總結表彰等
四、實施步驟
1.宣傳發動
學院積極宣傳動員，使全院師生充分了解和認識本次活動的目的、意義和具體任務，進一步提升師生整體精神狀态；利用“兩微一端”新媒體平台進行活動前的宣傳，在全院上下營造出濃厚的勤學習、正學風的良好氛圍。
2.活動開展
學院形成由學風建設督導員牽頭抓總，輔導員各負其職，班級、學生會、黨支部、社團等學生團體共同開展的學風建設組織體系。開展過程中注重收集特色學風建設活動的總結、圖片等材料進行宣傳報道。
3.總結表彰
學院根據學風建設措施的落實情況及活動舉辦的情況，表彰在學風建設工作中湧現的先進集體和個人，給予“學風标兵班”“标兵學委”“一幫一先進小組”等榮譽稱号。
五、具體活動安排如下：
班級必選：
1、課堂考勤：班委要認真執行考勤制度，對于經常遲到或曠課的同學要詢問其原因，登記在考勤表中，并及時向班主任反饋情況。
要求：按照原來規定每周繼續提交電子版和紙質版考勤表。
2、品讀中醫經典：閱讀中醫經典是中醫藥學子成長成才的必經之路，為督促我院學子品讀中醫要經典，學院特舉辦以《黃帝内經》為必讀本，以《本草綱目》《神農本草經》《藥性賦》為任選讀本的品讀活動，各班級領取閱讀記錄本，設置一名領讀人，領讀人負責在班級内部開展誦讀、讀書交流分享等活動，參與并組織好班級同學參加校級線上經典閱讀活動。
要求：1.各班提交的閱讀記錄本上應有不少于5篇的讀書筆記，其中有關《黃帝内經》的不少于2篇，記錄本給班主任或輔導員簽好字後于6月10日前提交至學工辦李老師處。
2.各班依托班級公衆号進行宣傳，推送截圖6月10日之前發送至yxylixi@163.com。同時鼓勵各班積極投稿藥院學子公衆号（投稿郵箱：nzyxwzx@163.com），進行院校層面的宣傳報道。
班級任選（2選1）：
1、學霸小課堂：面向全院品學兼優的本科生征集小講師，采用“線下為主線上為輔”的形式開展授課，課程時間為一小時左右，課程内容以本學期重難點課程為主（具體需求課程見下表）。小講師可獲得志願學分，聽課者可獲得文體社科類學分。
要求：18-21級皆可報名，報名小講師的同學請加QQ群：470117409
2、課堂質量反饋：學委在每堂必修課結束後面向全班征集同學們對任課老師和課堂的的意見，包括對老師授課的建議、未懂的知識點等，意見彙總後填寫《bevictor伟德官网課堂質量反饋表》（附件1）。
要求：大一班級必選，其他班級任選，各班分别于5月16日和6月1日提交反饋表電子版到1851803828@qq.com，郵件以“班級+反饋表”命名。
學院層面：
1、一對一互助：各黨支部要主動對接班級，開展“學習一對一互助”活動，形成黨團“一對一”互助小組，在學習中互幫互助，共同進步。下學期成績出來後，對有明顯進步的小組進行表彰。
要求：幫扶人6月8日前提交《bevictor伟德官网“一對一互助”幫扶記錄手冊》（發放時間另行通知）到學工辦李老師處，手冊中至少有兩次幫扶記錄。
2、學科活動：各社團要積極開展學科競賽、科研講座等鼓勵學生積極參加學生技能、學科競賽、大學生創新性訓練等各項學術類活動，加強學生技能訓練和培養，在學院營造學術氛圍，激發學生學習興趣。
要求：各社團于6月2日前将活動現場照片、推送等材料打包，以“社團名+活動”命名發送至郵箱544094318@qq.com。
3、校友講座：舉辦一些成功校友的講座、報告等活動，培養校園濃厚的文化氛圍等，積極引導學生培養自控意識、自主意識、自律意識。
要求：5月30日前舉辦至少一場校友講座。
4、學霸宿舍宣傳：學院自上而下選取學霸宿舍，進行選樹宣傳，給全院學生以榜樣引領，營造濃厚崇學尚德的氛圍。
要求：6月10日前推送2篇學霸宿舍推文，在全院内宣傳。
5、學術講座：學院邀請校内外專家開展學術講座，邀請專業教師作專業發展方向及前景、教學計劃中課程配置的理由及相互之間關系方面的專題講座，使學生對所學課程對其未來發展的作用有所了解，糾正其認為部分課程設置與專業無關的錯誤觀念。
要求：5月30日前至少舉辦兩場，邀請同學們線上線下觀看，線下觀看同學可申請PU學分。
bevictor伟德官网學風建設工作領導小組
2022年4月26日
