為進一步加強黨的基層組織建設，加強黨員素質教育，根據黨章和黨内有關文件規定，結合我院實際，現就抓好黨員日常教育工作提出以下措施：
一、堅持“從嚴治黨”方針，進一步提高對“三會一課”制度的認識
“三會一課”制度是我黨總結自身建設的曆史經驗建立的有效的組織生活制度。堅持“三會一課”制度，經常組織黨員學習黨的路線、方針、政策、時事政治和科學文化知識，能夠不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，更好地完成黨的各項工作任務；可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統、優良作風教育，增強黨員的黨性觀念，從而在各項工作中自覺發揮先鋒模範作用；有利于發揚黨内民主，不斷總結經驗，糾正工作中缺點、錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。
新的曆史時期對堅持 “三會一課”制度提出了更高的标準和要求。各黨支部要根據新時期黨員教育管理工作任務，組織黨員認真學習“三個代表”重要思想，按照“治國必先治黨，治黨務必從嚴”的要求，認真落實“三會一課”制度，切實負起加強黨員教育、管理和監督的責任。
二、建立健全黨員學習教育制度，不斷加強黨員黨性鍛煉
黨支部要把抓學習作為黨建工作的生命工程常抓不懈，努力營造講學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，采取措施強化黨員的思想教育，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員，努力提高黨員的思想素質。
堅持黨員正常集中學習制度。學習内容為黨的理論、章程、時事、政治、方針政策及相關業務知識。黨員集中學習通常以支部為單位統一組織，也可以黨小組為單位組織進行學習。要積極創造條件，改善黨員學習環境，有條件的可以建立黨員學習活動室，配備黨報黨刊，開展電化教育。積極開展革命傳統、愛國主義等教育。
黨支部要把理論學習作為加強領導班子建設和提高黨員素質的一項基礎性、戰略性工作來抓，組織全體黨員開展創建學習型支部活動，提倡争當學習型幹部。努力建立述學、考學、評學制度和相應的激勵機制，使黨員學習走上制度化、規範化軌道。
黨員要結合自身工作實際，抓好日常學習。日常學習以自學為主，每年學習書目不少于1本。
三、嚴格執行“三會一課”制度，保證黨的組織生活正常化
“三會一課”是指：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。各單位要切實做到：
(1)支部黨員大會一般每三個月召開一次。主要任務是：聽取和審查支委會工作報告，讨論、決定本支部重大問題；傳達貫徹上級黨組織的決議、指示；選舉新的支部委員會和出席上級黨代表會的代表，增補和撤銷支部委員；接收新黨員；提出對黨員獎勵和處分意見，決定職權範圍内的對黨員的表彰和處分。
支部黨員大會一般要有本支部三分之二以上黨員參加才能召開，大會決議必須經應到會正式黨員半數以上通過，方能有效。
(2)支部委員會一般每月一次。主要是：研究貫徹上級黨委的決議和指示，讨論制定完成工作任務的辦法，研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題，研究培養、發展新黨員等方面的問題。必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組組長和有關黨員幹部參加。
(3)黨小組會一般每月召開一次。主要内容：組織黨員學習；研究如何貫徹執行支部決議和各項工作任務；黨員彙報思想和工作情況；開展批評與自我批評；讨論選舉和發展黨員工作；評選優秀黨員；讨論對黨員的處分等事項。
(4)黨課至少每學期安排兩次。内容一般包括：黨的基本理論、基本政策、基本知識和科技文化知識等。授課人可由黨組織負責人承擔，也可請上級黨組織負責人或有關專家、學者、先進模範人物(或其錄像資料)授課。
四、認真組織，不斷提高學習質量
1．準備要充分。在組織學習之前，要做一定的調查研究工作，分析黨員的思想狀況，找準問題症結所在，根據上級組織的要求，結合本支部(小組)黨員的思想實際，确定會議内容。要事先将會議内容通告給黨員或與會委員，以便有針對性地做好準備。組織學習前，可要求黨員先行自學，打好基礎。
2．内容集中，重點突出。學習安排的内容要适當集中，每次活動集中解決一至兩個主要問題。組織學習或聽黨課後，要及時組織黨員進行廣泛深入的讨論，加深體會，提高認識。
3．突出政治性和思想性。緊緊圍繞黨的基本路線和中心工作，圍繞黨的自身建設，圍繞如何進一步發揮基層黨組織的作用來安排和組織好“三會一課”内容。“三會一課”要突出思想性，着重解決黨員思想問題，重點解決黨員的理想、信念，對黨的信任，對建設有中國特色社會主義的信心等問題。
4．堅持黨性原則。要堅持黨性立場，堅持真理，不回避矛盾，開展積極的思想鬥争，運用批評和自我批評的武器，互相幫助，共同提高。在原則問題和大是大非面前，不含糊，不苟同，立場堅定，旗幟鮮明。
5．改進“三會一課”的活動形式。“三會一課”的組織活動形式要服從内容，從實際出發，不搞形式主義。要總結過去行之有效的做法和經驗，适應新形勢，改進“三會一課”的組織活動形式，增強吸引力和教育性。“三會”要注意遵守規定的程序，堅持民主集中制原則，形成決定要充分聽取黨員的意見，組織黨員開展讨論，注意發揚黨内民主，支委會要處理好重大問題集體研究和個人分工負責的關系。
五、黨員領導幹部要帶頭參加學習活動
黨員領導幹部參加所在支部、小組的學習活動，對于領導幹部自身加強黨性修養，增進同志間的思想交流，密切上下級關系，加強廣大黨員對領導幹部的民主監督，增強黨組織的活力，具有重要意義。
黨員領導幹部應以普通黨員身份，按照要求積極參加學習讨論，如實彙報思想情況，認真開展批評與自我批評，自覺接受黨組織和黨員的教育、監督，為其他黨員做出表率。黨員領導幹部要加強黨的組織觀念，妥善處理工作與參加學習的矛盾，主動地與支部、小組聯系，積極參加支部、小組的組織生活會，因故确實不能參加組織生活的，必須向所在支部(或小組)履行請假手續，但必須保證全年參加半數以上的黨小組會。
黨員領導幹部所在的黨支部、黨小組負責人要認真履行職責，既要對包括黨員領導幹部在内的黨員參加黨的組織生活進行大膽管理，又要從實際出發，采取一些必要措施，提前安排，靈活調整，必要時可利用業餘時間，盡量保證本支部黨員領導幹部盡可能多地參加本支部、小組的組織生活會。
六、建立健全制度，加大督促檢查力度
黨支部要根據黨章和黨内的有關規定，結合自身實際，建立健全“三會一課”制度，對無故不參加學習的黨員，要進行嚴肅的批評教育，情況嚴重的，要依據黨章和黨内有關規定進行嚴肅處理。
要加強對“三會一課”制度落實情況的督促檢查。黨支部要結合年度支部工作計劃，做好支部“三會一課”計劃，認真做好“三會一課”的記錄，注意“三會一課”台帳資料的保存和積累。黨委要對黨支部“三會一課”制度的落實情況進行經常的指導和督促檢查，分類指導，經常組織“三會一課”落實情況的檢查、抽查或支部之間互查，發現問題，及時幫助支部改進。
