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根據《省教育廳關于做好江蘇省高層次人才培養計劃（第七期“333工程”）培養對象選拔工作的通知》（蘇教師函〔2024〕13号）精神，現就做好我校第七期“333高層次人才培養工程”（以下簡稱“333工程”）培養對象選拔工作有關事項通知如下。
一、選拔對象與條件
第七期“333工程”選拔實施舉薦和推薦兩種形式。
（一）推薦條件如下：
1. 從事自然科學、工程技術科學、哲學社會科學研究或從事技術開發、推廣應用的專業技術人才。申報人選需嚴格按照人事隸屬關系（編制、社保和個稅所在單位）進行申報。
2. 第七期“333工程”第一層次培養對象基本申報條件為：具有博士學位和正高級專業技術職務，1968年1月1日以後出生；第二層次培養對象基本申報條件為：具有研究生學曆（或碩士學位）和正高級專業技術職務，1973年1月1日以後出生；第三層次培養對象基本申報條件為：具有大學本科以上學曆和高級專業技術職務，1978年1月1日以後出生。
3. 符合第1、2條，并具備下列條件之一者，可申報第一層次：
（1）在自然科學領域，取得重大創造性研究成果，具有重要科學價值和良好應用前景，達到國際先進或國内領先水平，得到國内外同行公認，獲得國家自然科學獎二等獎以上獎勵項目的主要完成人。
（2）在工程技術領域特别是在高新技術領域，有重大發明創造或取得重要研究成果，得到國内外同行公認，并以市場為導向，在科技成果轉化、推廣應用及高新技術産業化等方面作出重要貢獻，取得顯著的經濟效益或社會效益，獲得國家技術發明獎二等獎以上或國家科技進步獎二等獎以上獎勵項目的主要完成人。
（3）主持并完成國家重點工程、重大科技攻關、重大科技專項、重大國際合作等項目，創造性地解決關鍵技術問題，作為第一發明人獲得國際或國家發明專利，作出重大技術創新和重要貢獻；學術、技術水平處于國際或國内領先地位，得到國内外同行公認，并取得重大的經濟效益或社會效益。
（4）在醫藥衛生領域，醫療技術精湛，能成功診治疑難、危重病症，或在較大範圍有效預防、控制、消除疾病，或在突發公共衛生事件中，作出重大貢獻，在國内外産生重大社會影響。
（5）在哲學社會科學領域，取得富有創見性的研究成果，創新和拓展了學科的理論，對該學科或相關學科的發展産生重大推動作用，在學術界有重大影響，學術水平居于國際或國内領先地位，或為我省經濟和社會發展解決重大難題，取得顯著社會效益，獲得省（部）哲學社會科學優秀成果獎一等獎獎勵項目的主要完成人。
4. 符合第1、2條，并具備下列條件之一者，可申報第二層次：
（1）在自然科學領域，發展潛力大，有創造性成果，達到國内領先水平，獲得國家自然科學獎二等獎以上獎勵項目的重要貢獻人員，或省（部）科學技術獎二等獎以上獎勵項目的主要完成人。
（2）在工程技術領域特别是高新技術領域有重大創新成果，獲得國家技術發明或國家科技進步獎二等獎以上獎勵項目的重要貢獻人員，或省（部）科學技術獎二等獎以上獎勵項目的主要完成人。
（3）在主持并完成省（部）重點工程、重大科技攻關、大中型企業技術設計改造以及在消化引進高科技産品、技術項目的設計、研制、管理中，創造性地解決技術或管理難題，作為第一發明人獲得國家發明專利，并取得顯著的經濟效益或社會效益。
（4）應用高新技術成果或自主知識産權，領辦或創辦高新技術企業，創造性運用和發展現代經濟管理理論與方法并取得重要成果，其領辦或創辦的高新技術企業，創業項目符合我國戰略性新興産業發展方向并處于領先地位，對國家和社會作出重大貢獻。
（5）在醫藥衛生領域，長期在醫療衛生第一線工作，醫療技術精湛，能成功診治疑難、危重病症，或在突發公共衛生事件中，作出重要貢獻，在省内外産生重大社會影響。
（6）在哲學社會科學領域，理論研究取得突出成績，獲得省（部）哲學社會科學優秀成果獎二等獎以上獎勵項目的主要完成人，或對國家經濟與社會發展戰略提出有重大價值的可行性論證、建議，取得重大的經濟效益或社會效益。
（7）在文化藝術、基礎教育領域成就突出，對我省文化藝術和基礎教育事業的發展作出重大貢獻，為省内外同行所公認，在社會上有較大影響。
（8）具有高超技藝技能和一流業績水平的中華技能大獎、全國技術能手獲得者等。
5. 符合第1、2條，并具備下列條件之一者，可申報第三層次：
（1）在自然科學或工程技術領域，獲得省（部）科學技術獎二等獎以上獎勵項目的重要貢獻人員、省（部）科學技術獎三等獎或市級科學技術獎一等獎獎勵項目的主要完成人。
（2）在經濟社會發展一線，研究開發、推廣、應用新成果、新技術、新工藝，取得重大的經濟效益或社會效益。
（3）在省（部）級以上科技項目、重點工程建設項目、重大技術改造項目中，擔任研究、設計、施工等方面的主要技術負責人并作出突出貢獻者。
（4）在醫藥衛生領域，長期在醫療衛生第一線工作，醫療技術精湛，能成功診治疑難、危重病症，或在突發公共衛生事件中表現突出，在本地區有較高知名度。
（5）在哲學社會科學領域，發表重要學術論文或出版專著，并在省内外引起較好反響，獲得省（部）哲學社會科學優秀成果獎三等獎以上獎勵項目的主要完成人，或對江蘇省經濟與社會發展戰略提出有重大價值的可行性論證、建議，取得重大的經濟效益或社會效益。
（6）在文化藝術、基礎教育領域成績顯著，對我省宣傳文化和基礎教育事業作出較大貢獻，具有較高的業務水平和發展潛力，在本行業有較高知名度。
（7）在其他相關領域，作出突出貢獻的高技能人才、鄉土人才等。
（二）舉薦條件如下：
1. 被舉薦對象基本要求應符合省第七期“333工程”第二、三層次培養對象選拔條件，且業績較為優秀、貢獻較為突出，在基礎研究、關鍵核心技術攻關或哲學社會科學方面有重大成果或在本學科研究領域有較高知名度。
2. 被舉薦對象申報條件為：
（1）第二層次舉薦人選，應在本研究領域已取得同行公認的重要影響且有突出的發展潛力，教學和科研能力突出，近五年主持國家重點項目，或獲得省部級二等獎（排名第一）以上獎項，或具有重大原創性科研成果等，通過培養有能力沖擊國家級領軍人才項目。
（2）第三層次舉薦人選，在本研究領域已有一定的學術影響且有良好的發展潛力，教學和科研能力較強，近五年主持國家級科研項目，或獲得省部級三等獎（排名第一）以上獎項，或具有重要原創性科研成果等，通過培養有能力沖擊國家級青年人才項目。
（三）支持期内的國家級人才計劃不作為選拔對象。往期“333工程”培養對象不得降低層次申報，已入選過兩期同一層次的培養對象，不得再申報本層次。支持期内的省“333工程”“雙創計劃”“特聘教授”“特聘醫學專家”“青藍工程”“教學名師”等省級人才計劃不得申報。存在學術造假或道德失範行為的不作為選拔對象。
二、舉薦和推薦指标
（一）舉薦指标
1. 省教育廳下達我校舉薦名額：第二層次培養對象2名，第三層次培養對象8名。
2. 各單位可向學校舉薦名額：第二層次培養對象1名，第三層次培養對象2名。無合适人選，可不舉薦。
（二）推薦指标
1. 省教育廳下達我校推薦名額：第一層次培養對象3名，第二層次培養對象10名，第三層次培養對象12名。
2. 各單位推薦第一、二層次培養對象不限額，第三層次培養對象4名。無合适人選，可不推薦。
（三）本次選拔實行限額，舉薦和推薦渠道不可兼報。每個類别申報人數2人及以上需排序。
三、選拔重點
（一）基礎研究和承擔重大戰略任務人才。注重選拔開展前沿技術研究和承擔省級以上重大基礎研究、重大成果轉化和“卡脖子”技術攻關的人才。
（二）重點學科人才。聚焦重點學科和優勢學科發展，注重選拔集成電路、人工智能、生物醫藥、關鍵軟件、新能源汽車、工業母機、機器人、通信、海洋和未來産業等重點領域人才。省産業科創頂尖人才可推薦1名團隊成員申報“333工程”二、三層次，不占用所在單位指标。
（三）優秀青年人才。加大青年人才選拔培養力度，資助期滿的國家級人才，符合青年人才申報條件的，不占用所在單位申報指标。
四、選拔程序
（一）申請人将申報材料報所在單位初審，各單位根據舉薦和推薦指标組織選拔。
（二）學校組織專家評審，确定舉薦和推薦人選名單報省教育廳。
五、有關要求
（一）請有意願申報的老師于2024年6月4日12:00前将附件1、附件2和附件材料電子版發送至郵箱xujianjun@njucm.edu.cn，附件2一式三份和附件材料紙質版報送至學院辦公室（B1-326），逾期恕不受理。
（二）附件材料1份（電子版請整理成1個完整的PDF），包括身份證或護照、真實性承諾書、第三方數據查詢委托授權書、學曆（學位）證書、職稱、資質證明（證書）、發表的主要論文（期刊封面、目錄及含标題、姓名的正文頁，注明被引次數）、出版的主要著作（封面、目錄）、專利證書、科技項目合同或鑒定書、獲獎證書、成果推廣應用證明等複印件。
（三）附件材料按目錄歸類整理，與申請書分開裝訂。申請書、附件材料均按人員裝袋（材料袋封面見附件3）。
聯系人：徐建軍；聯系電話：025-85811524。
附件1：江蘇省第七期“333工程”培養對象推薦人選彙總表.xlsx
附件3：江蘇省第七期“333工程”培養對象推薦材料袋封面.doc
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2024年5月31日
